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大学思政主题网站设计下载_大学思政主题网站设计研究(2024年12月最新版)

内容来源：东为网络所属栏目：新闻更新日期：2024-12-01

大学思政主题网站设计

【西岸滨江蝶变如何为高校课堂注入新活力？】深秋的徐汇滨江，黄浦江面映衬着现代化建筑的剪影，勾勒出一幅“工业锈带”蝶变为“生活秀带”的生动画卷。11月30日，华东理工大学和上海外国语大学的思政课教师们齐聚这片焕发新生的滨江区域，共同开展了一场以“体验徐汇滨江蝶变，提升思政课程活力”为主题的联合集体备课活动，为思政课程延展新的实践视角，并注入更多创新活力。

思政课社会实践选题指南：八个热门方向嘿，思政课社会实践选题是不是让你头疼？别担心，我来给你支几招！以下是八个超棒的选题方向，让你的论文创作不再迷茫。新时代大学生爱国主义教育创新研究 𐟒እœ視𐦗𖤻㯼Œ大学生爱国主义教育需要不断创新。你可以从新媒体运用、实践活动、榜样引领等多个角度去探索，激发大学生的爱国热情。比如，搞一些线上爱国主题活动，或者邀请一些爱国榜样来分享经验。红色文化融入中小学思想政治教育的路径探索 𐟒ኧ𚢨‰𒦖‡化是宝贵的教育资源，如何将其巧妙地融入中小学思想政治教育呢？可以通过课程设计、研学活动、校园文化建设等方式，让红色基因在孩子们心中生根发芽。比如，设计一些红色文化的主题活动，让孩子们在玩乐中学习。网络时代企业思想政治工作面临的挑战与对策 𐟒ኧ𝑧𛜧𛙤𜁤𘚦€想政治工作带来了新挑战，也带来了新机遇。要积极探索网络时代的思想政治工作方法，增强企业凝聚力和员工责任感。比如，利用企业微信群或者内部论坛，开展一些线上思想交流活动。乡村振兴战略下农村思想政治教育的新任务 𐟒ኤ𙡦‘振兴离不开思想政治教育。可以研究如何提高农民思想道德素质，推动乡风文明建设，为乡村振兴注入精神动力。比如，组织一些农村文化活动，或者开展一些农民培训，提高他们的文化素质。新媒体对大学生思想政治教育的影响及应对策略 𐟒ኦ–𐥪’体如雨后春笋般涌现，对大学生思想政治教育产生了深远影响。我们要研究如何利用新媒体优势，创新思想政治教育方式，提高教育实效性。比如，利用某音、微博等新媒体平台，开展一些有趣的思想政治教育活动。思想政治教育在社区治理中的作用研究 𐟒ኦ€想政治教育在社区治理中有着重要作用。可以通过社区文化活动、志愿服务等方式，提高居民文明素质，促进社区和谐发展。比如，组织一些社区文化活动，或者开展一些志愿服务活动，提高居民的参与感和归属感。中华优秀传统文化与思想政治教育的融合研究 𐟒ኤ𘭥Ž优秀传统文化是思想政治教育的丰富宝藏。挖掘传统文化中的教育资源，实现与思想政治教育的融合，传承和弘扬中华优秀传统文化。比如，利用传统节日，开展一些传统文化主题活动，让大学生在活动中感受传统文化的魅力。思想政治教育视域下大学生心理健康教育研究 𐟒ኦ€想政治教育与大学生心理健康教育密切相关。要关注大学生心理健康，将思想政治教育与心理健康教育相结合，培养全面发展的高素质人才。比如，开展一些大学生心理健康讲座，或者组织一些心理健康活动，提高大学生的心理素质。希望这些选题方向能给你一些灵感，让你的思政课社会实践不再迷茫！𐟒ꀀ

【专家学者探讨大中小思政课一体化建设】“新时代大中小思想政治教育一体化建设”学术研讨会在@暨南大学举行，来自@中国人民大学、@广东外语外贸大学、暨南大学等高校的数十位专家学者围绕加强顶层设计、优化课程内容、创新教学模式等方面展开深入交流。专家表示，大中小思政课一体化共同体建设是提升思政教育效果的全新路径，思政课教师要坚持守正创新，回应时代主题，共同服务思政课一体化建设。「广州身边事」广州交通电台的微博视频

「兵团“红色记忆”系列短视频入选国家“大思政课”优质资源建设推介精品项目」近日，国家文物局、教育部公布2024年度以革命文物为主题的“大思政课”优质资源建设推介项目名单，新疆兵团军垦博物馆和八师石河子市第十中学联合申报的“红色记忆”系列短视频入选精品项目。据悉，该系列以新疆兵团军垦博物馆馆藏文物为基础，分为《王震将军与军垦新城》《沙海老兵》《共和国第一代拖拉机手》《沙漠腹地建大学》《农机战士——陈学庚》5个短视频作品，生动讲述了革命文物及其背后的故事，让学生们通过观看短视频，了解兵团历史、感悟兵团精神，发挥思政教育润物无声、直击人心的作用。（兵团日报全媒体记者陈琼）网页链接

让思政教育深入学生心灵 —我市各学校全面推进“大思政课”建设扫描　　开好、上好思政课是提升铸魂育人实效、落实立德树人根本任务、培育时代新人的重要保障。为充分发挥思政课立德树人、培根铸魂的“主渠道”作用，我市各学校多种形式、多点发力上好思政课，让思政教育深入学生心灵。　　创新思政课教学模式　　“如果失去云冈石窟，我们将会失去什么？”在大同师专一节以“探寻云冈石窟守护中华民族精神家园”为主题的思政课上，授课教师赵馨宁娓娓道来。　　伴随讲解，屏幕上出现了云冈石窟不同洞窟不同时期的照片；在赵馨宁老师的指导下，同学们结合课前实践调研，围绕云冈石窟文物保护进行分享。一堂课下来，大家对云冈石窟的历史背景、保护举措有了更加直观的认识和感受，深刻领悟到中华民族的悠久历史和灿烂文化，以及中华民族多元一体的丰富内涵。　　这堂课并非赵馨宁一人备课完成。授课前，她参加了大同片区大中小学思政课一体化建设集体备课会。在牵头高校——山西大同大学，赵馨宁与大中小学各学段老师共同交流。“围绕同一主题，不同学段的课程设计、教材内容和育人目标各有侧重，但都要遵循学生的认知规律。在教学中，我更加注重强化大学阶段授课内容的理论深度，合理安排课堂设计与实践活动的梯度。”赵馨宁说。　　思政课有趣有料、入脑入心，方能发挥育人实效。为了让有意义的思政课更“有意思”，我市各学校正在给思政课插上信息化“翅膀”。　　如何让思政课有现场感？大同七中思政课教师陈霁洋积极推动课程改革，创制“情景教学法”“行走的思政课”等教学模式，在课堂上运用新媒体手段，把红色教育基地、博物馆、专家学者引“入”课堂，还组织学生开展情境体验活动，让他们置身其中，产生情感共鸣。“这样的思政课让学生想听、爱学，且终身受益。”陈霁洋说。　　如何打造思政微课堂、制作思政短视频？大同煤炭职业技术学院思政部牵头成立“百年党史ⷤ𚑤𘭥𐨮𐢀党史故事汇讲述团队，他们深入左云县烈士陵园、平型关大捷纪念馆等地实地调研，到市图书馆收集资料，经过剪辑整理，制作成大同红色党史故事汇系列微视频，在思政课上播放，在学院网站、微信公众号上推送，实现了思政课与新媒体的有机结合。　　如今，内容新颖、形式活泼的思政课堂如雨后春笋般在我市各学校不断涌现。　　加强教师队伍建设　　如何把“有意义”的思政课讲得“有意思”，是大同一中思政课教师赵明明一直努力的方向。每次备课，赵明明都从学生感兴趣的话题出发，紧密结合国际国内形势，引导学生关注时代、关注国家大事、关注家乡发展。　　办好思政课关键在教师。目前，我市已形成一支专职为主、专兼结合、素质优良的思政教育工作力量。　　“今年，北京师范大学马克思主义学院教授熊晓琳思政名师工作室落户大同师专，为我校思政课建设提了供范本和指导。工作室成员结合自身研究方向，带头上好研究课、观摩课、示范课，积极打造思政精品课程和示范课堂。”大同师专思政部主任李静说，“我校还采取选送教师参加培训、实践研修等方式，激励教师创新教学思路，提升教学质量，让理论接地气、让课堂有温度。” 　　在学校不断提升思政课教师队伍素质的同时，我市教育部门全面加强思政课教师队伍建设，积极推进大中小学思政课一体化建设和不同学段思政课教学共促共研。　　今年，我市联合山西大同大学，组织全市101名思政教师开展以“思政引航铸魂育人”为主题的大中小学思政课一体化建设集体备课成果评选活动，通过优秀教学成果的推广，促进了不同学校之间思政课教学资源共享，整体提升了我市思政课育人质量；我市组织38名市、县两级骨干思政教师赴天津师范大学参加大同片区中小学思政一体化能力提升研修班，通过专家讲座、教学展示、现场教学、实地考察等多种形式，让参训教师开拓了视野，学习了先进教学理念……形式多样的集体备课、成果评选、教学研修活动，让我市思政课教师队伍素质得到不断提升。　　用好社会大课堂　　“大思政课”的核心在于“开门办思政”，让更多学生走出校门，走到更广阔的社会大舞台，让社会生活成为思政课的丰富源泉，使思政课成为有深度、有温度、有情怀的课堂。加强协同合作、注重资源整合，我市各学校正在不断探索。　　走访吉家庄遗址，探寻陶艺的起源和发展，感受陶瓷文化的独特魅力；走进革命遗址，追寻先烈先辈的战斗足迹，重温可歌可泣的英雄故事；穿越大同土林，认识地质构造，开启探索地学奥秘的视角；走进杀虎口，了解西口变迁之旅，寻找中国近代金融贸易兴衰实证……每年5月，平城区14校集团校组织全校学生分批分组开启红领巾寻访暨红色研学活动，让思政课小课堂与社会大课堂相结合、与历史文化相结合，增强思政育人效力。　　“在这样的思政课上，学生萌生的爱国情感是真实的、生动的、持久的。”平城区14校集团校党总支部书记王文说，寻访、研学实践活动，让学生走出学校小课堂、走进社会大课堂，在实践体验中成为真的传播者、善的引领者、美的体现者、诚的实践者，引导每位学生善学善思、学会做人、主动求知，为未来的幸福生活奠定基础。　　每处红色文化资源，都是重温初心使命、感悟思想伟力、激发奋进力量的精神源泉；每件革命文物，都蕴含着极为丰富鲜活的思政育人资源。每年，我市各学校都组织学生走进平型关大捷纪念馆、大同红色记忆馆、大泉山红色教育基地、拒门堡红色教育基地等地，追寻先烈先辈的战斗足迹，重温可歌可泣的英雄故事，以大同地区感人的党史故事作为最直观、最生动、最深刻的鲜活教材，浸润青少年的道德情操和家国情怀，通过红色研学活动让思政教育入脑入心。　　如今，在大同，思政课不再囿于课堂、学校、区域，而是融入社会大课堂，大中小学一体化建设全域推进，成为富有实效的“大思政课”。田雁

铸牢中华民族共同体意识精品课大赛启动 𐟎‰ 铸牢中华民族共同体意识精品课大赛正式启动！𐟎‰ 𐟌Ÿ 本次大赛征集的精品课涵盖以下三种类型：专题课：包括《中华民族大团结》、《中华民族共同体概论》等课程，以及地方和学校自主开设的中华民族发展史、中华文化等相关专题课程。课程思政课：涵盖中小学的道德与法治、语文、历史、地理、美术、音乐、科学等课程。教师需在课堂教学中有机融入铸牢中华民族共同体意识的内容。主题活动课：包括以铸牢中华民族共同体意识为主题的中小学团队课、班队会和大学生社会实践课等。这类课程重在展示课程设计、资料准备和课后总结等环节。 𐟓… 赶快行动起来，展示你的教学创意和成果吧！𐟓…

大学生班会主题指南：从新生到毕业作为大学生，班会是我们大学生活中不可或缺的一部分。不同的年级有不同的需求和关注点，下面我按照年级给大家罗列了一些适合的班会主题，欢迎大家补充和交流哦！一年级：新生破冰与适应 𐟌ˆ 思政类主题班会：让大家了解国家大事，树立正确的价值观。新生破冰与适应：帮助新生们适应大学生活，打破陌生感。班级建设：一起讨论班级规则，建立和谐的班级氛围。专业认识：介绍专业背景和发展方向，激发学习兴趣。生涯规划：制定大学四年的目标计划，明确发展方向。学习方法与时间管理：分享学习技巧，提高学习效率。宿舍美化与文化建设：打造温馨的宿舍环境，增强集体归属感。《学生手册》学习：了解学校规章制度，规范行为。安全教育：提高安全意识，防范校园欺凌。二年级：心理健康与学风建设 𐟌𑊦€政类主题班会：继续加强思政教育，关注社会热点。总结大一、规划大二：回顾过去一年的收获，展望未来的学习计划。心理健康教育：关注心理健康，提供心理疏导。学风建设：强调学习风气，营造良好的学习氛围。大学生劳动教育：培养劳动意识，增强社会责任感。专业深化：深入学习专业知识，提高专业技能。大学生实践：参与实践活动，锻炼实际操作能力。榜样教育：树立榜样，激励大家向优秀看齐。诚信教育：强调诚信的重要性，培养诚信意识。三年级：求职与考研准备 𐟎“ 思政类主题班会：继续加强思政教育，关注国家大事。学风建设：保持学习风气，继续营造良好的学习氛围。求职指导：提供求职技巧，帮助大家顺利找到实习或工作。感恩教育：感恩父母、老师、朋友，培养感恩之心。实习指导：了解实习的重要性，提前做好实习准备。考研指导：分享考研经验，帮助有考研计划的同学做好准备。榜样教育：树立榜样，激励大家继续努力。诚信教育：强调诚信的重要性，培养诚信意识。安全教育：提高安全意识，确保实习和考研过程中的安全。四年级：毕业与就业指导 𐟎‰ 毕业指导：帮助大家顺利完成学业，做好毕业前的准备工作。就业指导：提供就业技巧，帮助大家顺利找到合适的工作。心理健康：关注心理健康，提供心理疏导。安全教育：提高安全意识，确保毕业后的安全。诚信教育：强调诚信的重要性，培养诚信意识。

「安中话题」【牢记嘱托感恩奋进】班会育人展风采互学共研促提升——学校举办2024年主题班会教学竞赛为全面落实立德树人根本任务，进一步提高我校辅导员的工作能力和教学水平，充分发挥主题班会载体作用和育人能力，不断推动德育工作高质量发展，10月30日下午，学校在少荃湖校区举办2024年主题班会教学竞赛。学校党委常委、机关党委书记、巡察办主任罗绍明，原学校党委常委吴达武，教学督导龙子江出席本次竞赛，教务处、研究院、学工部、教育教学质量评价中心相关负责人以及全体专兼职辅导员参加活动。本次主题班会竞赛活动为辅导员搭建了互相学习的成长平台，下一步，学校将不断探索德育工作的新途径、新方法，强化可持续高质量辅导员队伍体系建设，不断提升新时代辅导员思政育人能力。原文链接:网页链接转载自安徽中医药大学官网

#华电报道# 近日，第七届“大数据与思想政治教育创新”学术论坛在华北电力大学（保定）召开。与会嘉宾共同探讨教育数字化背景下大数据与思想政治教育的创新发展，分享理论研究成果，交流实践工作经验。主旨报告环节，21位专家学者围绕“大数据时代思想政治教育理论、方法与实践创新研究”“思想政治教育的大数据应用体系研究”“高校精准思政的应用场景构建研究”“思想政治工作者的大数据素养提升研究”等主题作报告，深度探讨了大数据与思想政治教育研究领域的前沿问题。（via.光明日报）

大学生网络思政教育全攻略𐟓š 𐟌Ÿ 互联网时代，大学生思想政治教育面临新的挑战和机遇。网络思想政治教育，就是利用新媒体技术，将传统思想政治工作的优势与现代信息技术相结合，开创思政教育的新局面。 𐟔 为什么要重视网络思政教育？思想政治教育是高校育人的核心，关系到培养什么样的人、如何培养人以及为谁培养人这些根本问题。网络思政教育不仅是时代发展的需要，也是高校落实立德树人根本任务的必然要求。 𐟑颀𐟏련𞅥Ｅ‘˜的角色：辅导员是高校思政教育的重要力量，是组织者、实施者和指导者。在网络时代，辅导员需要顺应潮流，主动利用网络资源，创新思政教育方式，将网络变为推动工作发展的最大动力。 𐟓ˆ 如何有效开展网络思政教育？ 1️⃣ 高站位规划：加强网络舆论引导，帮助学生辨别网络信息真伪，传播正能量。加强网络法制宣传教育，提升学生的法制意识和法治思维。加强校园网建设，打造集思想性、知识性、趣味性和服务性于一体的主题网站。 2️⃣ 高质量联动：利用“三微一端一抖”、“易班网”、“中国大学生在线”等新媒体平台，开展思想政治教育。搭建教育平台，引导学生健康成长，变单向输出为双向互动，变权威压服为循循善诱，变简单说教为丰富多彩。搭建服务平台，满足学生发展需要，加强学生日常事务管理，建立学生信息数据库，强化学生管理，提供心理健康咨询服务。 3️⃣ 高水平依托：精准把握信息，构建网络沟通监管渠道，运用技术手段维护网络安全。制定相关制度，约束网络行为，建立监管体系。 4️⃣ 高标准推进：强化自律意识，培养学生“四自能力”，树立大学生网络文明意识，提高大学生运用网络的能力。 5️⃣ 高效率创新：壮大文化力量，丰富网络文化内涵，创作网络文化作品，讲好身边故事。 6️⃣ 高要求引领：以问题为导向，提升教师自身水平，主动学习网络知识，平等心态进行交流。 𐟎𛼤𘊦‰€述，辅导员要充分利用网络思政教育的新阵地，运用新媒体新技术，增强思想政治工作的广度、温度、深度和效度，发挥网络育人作用，培养堪当民族复兴重任的时代新人。