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主题网站设计试讲最新版_扫一扫题目出答案(2024年11月实测)

内容来源：东为网络所属栏目：导读更新日期：2024-11-28

主题网站设计试讲

英语公开课：周末计划PartB听说全攻略 𐟑颀𐟏력‡†备英语试讲或进行教学设计的老师们，注意啦！这里有一份超棒的英语公开课课件分享，主题是“My weekend plan PartB听说”。 𐟌𑠥Ｅ…姎見‚：以有趣的草头诗开始，瞬间吸引学生的注意力。 𐟓š 授课内容：分为学习、理解、应用、实践和迁移创新五个模块，确保学生全面掌握。 𐟌 文化元素：在教学中加入丰富的文化内容，提升学生的核心素养。 𐟓… 课程安排：详细的教学设计，适合各种教学场景，快来看看吧！

作品集机构对比：哪家更适合你？最近试听了几家作品集机构，来跟大家分享一下我的感受，希望能帮到正在申请工业设计美研的你们。 fulloffer作品集机构 𐟌Ÿ 这家机构的工业设计作品集老师是RISD毕业的，案例丰富，而且老师人特别好，相处起来很舒服。试讲课非常精彩，老师不仅能讲清楚学校的具体要求，还能针对我的薄弱点进行辅导。比如，在讲工业设计作品集案例时，他会指出哪些地方做得好，哪些地方需要改进，还会给我一些具体的规划建议。这种体验在其他机构是很少见的。 R***作品集机构 𐟘䊨🙥œ𚦞„安排的老师是美国院校毕业的，但他的态度让我有点受不了。老师总是旁敲侧击地说我基础差，申请工业设计很难，甚至建议我去申请平面设计。因为试讲时有几个互动问题我没听懂，后面的试听就感觉他讲得很敷衍，只是快速地把案例项目的结构说了一遍，还说可以把他们的平面设计老师介绍给我。真是无语。 M***作品集机构 𐟤” 这家机构的老师毕业于拉夫堡大学，但总感觉他的实力不太行。首先，他上一轮申请的offer不是很理想，老师说是生源质量比之前弱一些。其次，讲课的时候他喜欢讲一些特别宏观的东西：工业设计就是解决实际的需求、工业设计的历史、未来……这些宏大的主题对我的工业设计作品集辅导没有什么实质性的帮助。我还是更喜欢fulloffer作品集机构老师那样能具体到项目里，讲一些具体到东西的老师。希望这些信息能帮到你们，找到适合自己的作品集机构！加油！𐟒ꀀ

大单元教学设计与试讲：反思与收获 𐟌𜨿™次比赛选择了“当今世界发展的特点与趋势”作为主题，进行大单元教学设计。这个主题在初中教材中出现在九下第六单元《走向和平与发展的世界》。单元线索非常清晰，即当今世界发展的主题是和平与发展，特点是政治多极化、经济全球化、信息多元化、社会信息化、文化多样化。 𐟌𜥦‚何处理这个单元线索呢？可以分模块，即政治、经济、文化社会生活；也可以解剖为分析问题、解决问题。整个单元线索都离不开对历史背景的梳理，例如国际格局的演变、经济全球化的发展线索。 𐟌𜤻夸‹是我整理的评委老师的点评以及自己在单元设计及课时试讲中的几个反思：使用新课标，能否全部落实五大核心素养，加上唯物史观和家国情怀会更有深度；考虑几个平衡（补充材料的使用和教材材料的使用；政治和历史的平衡，是否讲出历史课的味道；形式与内容的平衡；大单元与单课时的平衡） ☘️在我的单元设计中补充材料的使用较少，材料收集能力欠缺，说道理还是看书太少；在这个单元主题中，最后一般都会落脚点在“人类命运共同体”上，怎么过渡，如何引导，占比如何都需要认真思考一下；注重教学评一体化 ☘️我一直不太知道如何做评价，除了传统的作业习题的形式外，我们是否还有其他尝试呢？还有评价是否能符合学生的学情也需要考虑☁️评价的评价很重要❗️（我仿佛在套娃𐟪†）课堂要有创新，要联系现实，例如联系华为、土耳其地震；试讲可以说明一下选择这个主题的原因，在大单元𐟀„️所处的地位和作用，这一点我确实是忽略了，下次好好补充；现在的课标中也在强调跨学科学习 ☘️这一次的比赛看到了优秀的同行们用医学问诊、心理学科等实行跨学科教学，特别是有个老师用了马斯洛需求理论来解释国家的需要和人的需要是一样的，都是从最低等级需要到最高等级需要，即生存需要道国际视野的需要，超级棒的设计思路，nice𐟙Œ 要注重学科的内功，也就是相关的，概念解读，“多极化”，怎样才能算极，日本韩国算不算其中一极？这是一个很好的出发点，可以尝试一下下𐟘슊𐟘字数有限，暂时先写到这里了，后续如果有什么想起来的再补充

考试好过，面试难缠。教资面试虽然只有20分钟左右的时间，可也是难倒大批的英雄汉。尤其是试讲环节，考察的是考生的心理素质、言语表达、思维品质、教学设计、教学实施等综合能力。对于我们考生来说，放平心态，做好导入就可以了。在导入设计中，我们的设计要与本课主题相关，衔接恰当，内容新颖，体现出创新性。一句话抓住考官的心，接下来的讲课将会得心应手。 #教资面试攻略#

新手教师备课全攻略：从零开始到专家 𐟓š 备课从看开始首先，拿起书本，仔细阅读。具体来说，要关注以下几点：课程标准：了解课程的基本要求和教学重点。单元人文主题：把握整个单元的主题和核心思想。课后学习提示：这些提示通常会给出教学重点和难点。学习任务群：了解需要完成的学习任务和活动。 𐟔 查找资料接下来，查找一些优秀教师的教案，看看他们是如何备课和设计的。通过这些资料，你可以学习到如何将课文内容与现实生活、其他学科联系起来，从而设计出有深度的教学活动。 𐟎砥쥏–经验多听名师的讲课，观察他们的教学风格和技巧。你可以从他们的课堂表现中学习到如何与学生互动、如何组织课堂活动以及如何调动学生的积极性。 𐟓 动手实践最后，结合所学的知识和资料，开始动手设计自己的教学方案。你可以尝试设计一些有趣的教学活动，如角色扮演、情境模拟等，来吸引学生的注意力。 𐟒ᠥ𐏨𔴥㫊在备课过程中，记得充分利用板书，这样可以帮助你在面试试讲时不带稿子也能流畅地讲解。同时，也可以利用一些教学辅助工具，如PPT、视频等，来丰富你的教学内容。通过以上步骤，你可以逐步提高自己的备课能力，成为一名合格的新手教师。祝你备课顺利！

𐟓板书设计必备五大能力 𐟎“想要做好板书设计，你需要具备这些能力： 1️⃣ 突出重点能力：𐟔奜訯汇课上，重点词汇和句型要一目了然；听说或阅读课上，语篇知识框架和重点句型要清晰呈现。 2️⃣ 形象直观设计：𐟎詀š过简笔画和图形设计，直观反映主题和重要内容，让学习更有趣，评委眼前一亮！ 3️⃣ 逻辑梳理能力：𐟧 在语篇分析教学中，通过思维导图展现教学内容的逻辑性，让课堂条理清晰。 4️⃣ 规范整洁书写：𐟖‹️字母大小写、标点符号要书写规范，不写连笔字。板书设计要整洁，文字和简笔画要让学生看清。 5️⃣ 简笔画绘制技巧：𐟖𜯸想要试讲高分？那就得在板书设计上花功夫！不会画就练习基础框架图，让你的试讲更加生动有趣！

如何准备全国田家炳一等奖？我的经验分享大家好，今天我想和大家分享一下我如何准备全国田家炳杯小学语文方向的一等奖。这个奖项对我来说意义非凡，所以我在备赛期间投入了大量的时间和精力。下面是我总结的一些经验和心得，希望对大家有所帮助。备赛期间的准备𐟓š 首先，我要感谢我的老师、师门的小伙伴们以及我的朋友们，是他们的陪伴和支持让我能够坚持下来。备赛期间，大家互相鼓励、互相帮助，真的是非常温暖。关于比赛本身𐟏† 全国田家炳杯的比赛分为初赛和决赛两个阶段。初赛阶段，你需要提交一个15分钟的教学视频和一篇5000字以内的教学设计，内容要符合现行教材的要求。到了决赛阶段，你需要在现场进行15分钟的试讲和5分钟的问题答辩。时间线安排⏰ 初赛：你需要提交教学视频和教学设计。教学设计要规范，内容要符合教材要求。决赛：现场试讲和问题答辩。试讲内容要在15分钟内完成，问题答辩则要针对评委提出的问题进行回答。备赛心得分享𐟒ኧ†Ÿ悉整册教材：先对整个单元的主题、课文题材等进行梳理，充分利用现有的课程资源。大单元整合设计：准备时，要明确单元目标，所有课文都要围绕这个目标进行备课。任务群驱动教学：通过任务群的方式驱动教学，明确教学环节，避免审美疲劳。教学设计有亮点：在文本解读和教学设计上要有亮点，这样才能脱颖而出。现场比赛的注意事项𐟓 现场比赛是无生课堂，所以你需要预设学生的回答。比如在“创造性复述”这个环节，你要分设“学生”和“老师”两个视角，并且进行评价和引导。名师课堂不要照搬：评委们对经典课例都很熟悉，而且名师有自己的上课风格，我们很难模仿。完成教学设计后，还需要修改和完善：比如在练习试讲时，指导老师能立刻提出不足，多问几个人，就能找到更多问题。精心设计板书内容𐟖Œ️ 每节课的板书需要精心设计，包括粉笔颜色、简笔画、板书内容等。所有内容都要提前想好，包括在教学过程中书写还是试讲前书写一部分。片段教学的练习𐟓– 按照现场比赛的要求，1小时内完成教学设计、课件制作、教具制作，模拟比赛的模式。刚开始会很匆忙、很粗糙，但“先完成再完美”！在一次次模拟中，思路会更加清晰，语言表达也会更加从容和自然。评委点评的三大亮点𐟌Ÿ 对标意识：素养导向、学习任务群、情境性、实践性、注重评价。教材意识：对教材内容非常熟悉，紧扣语文要素、抓住了课后习题。学生意识：布置学生小组合作探究，有清晰、操作性的学习提示，让学生有方向地思考。希望这些经验和心得对大家有所帮助，祝大家在比赛中取得好成绩！𐟎‰

如何设计让考官眼前一亮的英语板书？在英语无生试讲中，除了内容重要外，外在的表现力和板书设计同样关键。考官通过视觉获取信息，因此，一个精心设计的板书能够锦上添花。以下是一些建议，帮助你设计出让考官眼前一亮的板书： 𐟓š 精心准备：从阅读课的板书设计开始，一读得出结构，二读得出细节，三讨论得出主题升华部分。 𐟎蠥ˆ›意设计：用心设计自己的板书，不断打磨、改进，让考官看到你的用心和创意。 𐟌Ÿ 突出重点：通过颜色、字体大小等方式突出重点内容，让考官一目了然。 𐟖Œ️ 清晰布局：布局要合理，避免过于拥挤或过于空旷，保持整洁美观。 𐟒ᠤ𚒥Š覀篼š考虑如何在板书中加入互动元素，如问题、讨论点等，增加考官的参与感。 𐟓ˆ 逐步完善：在试讲过程中，根据实际情况逐步完善板书，确保内容准确无误。 𐟎‰ 独特风格：形成自己的独特风格，让考官记住你的板书设计。通过这些方法，你的英语板书设计不仅能够吸引考官的注意，还能展示你的教学能力和创新思维。加油！𐟒ꀀ

小学英语试讲经验分享：从零到一的突破𐟒ꊧ𛈤𚎦œ‰时间来分享一下这次考编上岸的经验啦！说实话，这次能顺利上岸还是挺幸运的。本来我对自己没太大信心，但一步步走过来，发现自己竟然做到了，真的是很神奇。希望我的经验能给大家一些帮助！试讲准备过程𐟓– 从备考到拍试讲视频再到面试试讲，我全程都有跟着机构学习，确实学到了很多东西。比如如何确定课时、课型，如何设计教学过程，还有一些硬性规定等等。整个过程就是确定课时、课型，设计教学过程，不断练习改进。其中教学过程的设计我借鉴了很多优秀教师前辈的经验。试讲内容设计𐟎芊我主要分享一下我个人擅长和习惯的方式：听说课和阅读课打招呼+导入（一般会唱一首与主题相关的歌曲，觉得特别百搭有用，花的备课时间又短，展示效果也好）设计情境+简单单词讲解（pre）主题提问+思维导图任务引导概括内容（while）讲解句子+活动如survey discussion（post）总结+作业布置（一定要记得设计分层作业，符合新课标的要求）主题升华词汇课和语音课词汇课：打招呼+导入+设计情境+从情境中通过提问、身体动作、简笔画导单词讲解单词音形意用（易错音易错形）+讲解句子（前面讲单词时要有意感知句子）机械练习（可以用what's missing或者high low voice等）+意义练习（survey discussion等）总结+作业布置+主题升华语音课：考的比较少，经验也不多，就先不说了。写到这里字数已经超了，还想跟大家分享具体面试的情况，感兴趣的友友们可以翻看下一个经验贴哦！

高中英语试讲技巧：如何快速梳理文章脉络 𐟎‰ 大家好，今天分享一个成功的试讲经验！这位姐妹备考时主要参考了人教版教材，但考试用的是外研版教材。她通过逐字稿的思路，最终取得了试讲第一名的好成绩。下面就来详细讲解一下试讲时如何快速梳理一篇陌生文章的重点。导入和读前准备 𐟓š 首先，拿到一篇文章后，先看题目，判断文章的主题，然后预测一下大致内容。接下来，开始浏览文章，总结大意。这一步的目的是为了设计导入和读前的问题。导入方式可以多样化，比如视频导入、图片导入、自由讨论等。读前活动主要有两个：讲解题目中的新单词。让学生根据文章题目和书上的图片猜测文章内容或想知道的方面。快读环节 𐟚€ 快读环节主要是总结文章大意、段落大意、划分文章结构和判断文章类型。根据文章内容和结构设置两个问题就够了。仔细阅读环节 𐟔 方法一：根据文章的主题词展开，层层设计问题。比如必修一第一单元，需要解决的是“谁是新生？新生面临哪些挑战？他如何应对这些挑战？”这些问题。可以利用思维导图或表格来讲解。方法二：如果文章内容太多，可以根据文章结构来讲解重点部分。比如地震那一课，只重点讲解一到两个部分，设计一个活动。第三个部分可以用自问自答的方式用一两句话带过。最简单的办法就是直接告知学生：“这节课我们重点关注某某部分。” 读后环节 𐟗㯸读后环节可以根据文章主题来设计，通常可以将学生进行分组，围绕问题展开讨论或辩论。也可以设计采访形式，提前预设好问题和学生的答案。总结和作业 𐟓 总结部分一定要升华主题。比如地震课可以升华到“灾难无情人有情”，中国汉字体系可以升华到“语言和文化之间的关系”，旅游课可以升华到“身体和灵魂总有一个在路上”。作业布置要有针对性，不能太多，也不能太少。希望这些经验对大家有所帮助，祝大家都能在试讲中取得好成绩！𐟒ꀀ

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