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产教融合服务平台网站设计解读_产教融合服务平台网站设计理念(2024年11月精选)

内容来源：东为网络所属栏目：新闻更新日期：2024-11-29

产教融合服务平台网站设计

泉州信息工程学院：多元与包容的学术家园泉州信息工程学院，一个坐落在风景如画的校园里，绿树成荫，花香四溢的地方。这里坚持“面向产业、服务地方”的办学理念，以工科为主，同时工、经、管、艺等多学科协调发展。学院目前开设了32个本科专业，并设有多个学院及产业学院，致力于构建产教融合的应用型创新人才培养平台，将创新创业教育融入人才培养的全过程。无论你是对科技创新充满热情，还是对艺术设计有着浓厚兴趣，这里都有适合你的专业方向。学院非常注重培养学生的综合素质和实践能力，为你的未来职业生涯打下坚实的基础。泉信的校园文化特色是多元与包容、探索与创新、个性与团队、实践与审美。这些特色源于泉信的愿景与使命，构建了良好的育人氛围，缔造了和谐的育人环境。

以部区共建为契机探索省域职教新模式发布时间：2024-11-26作者：李春鹏武博来源：中国教育新闻网-中国教育报　　我国经济已转向高质量发展阶段，探索建设省域现代职业教育体系新模式是支撑省域经济、产业高质量发展的有力手段。近年来，广西落实部区共建《推动产教集聚融合打造面向东盟的职业教育开放合作创新高地实施方案》（简称《实施方案》），不断提高职业教育的适应性与吸引力，下好服务区域经济发展的先手棋，走出一条符合广西区情的特色职业教育发展道路。　　高位推进职教高质量发展　　2022年教育部与广西壮族自治区人民政府建立战略合作机制，2023年再次签订战略合作补充协议，联合印发《实施方案》，谋划形成“一示范、一学院、一大学、一大会、一智库、一机制”的“六个一”建设新格局。经过探索与实践，广西在现代职业教育治理方面取得了显著成效。　　一是教育部与广西合作构建部区协同推进机制，加强职业教育治理能力。成立了由教育部和区人民政府主要领导共同担任组长，分管领导担任副组长，教育部有关司局和区人民政府有关部门负责同志为成员的领导小组，合力支持广西职业教育改革发展。　　二是党委政府倾力支持，推进省域试点工作顺利开展。区党政主要领导多次带队赴北京与教育部主要领导沟通职业教育发展情况。以政府名义出台了市域产教联合体、行业产教融合共同体等建设指导意见系列文件，部署落实“一体两翼”试点工作。安排专项资金支持各试点工作，指导市县政府和各有关部门协同推动职业教育改革发展。　　产教融合全力推动多链共进　　广西鼓励企业深度参与职业教育规划与发展，将产业发展目标转化为人才培养目标，探索政行校企合作发力的产教融合新模式。　　一是推进职业教育改革“两翼”落地。在南宁、柳州、钦州等地立项建设10个市域产教联合体、15个行业产教融合共同体。广西（柳州）汽车产教联合体入选第一批国家级市域产教联合体名单。柳州市获评全国首批产教融合试点城市，广西成为全国首批产教融合试点省区。　　二是加快搭建校企合作平台。通过推动实施30个现场工程师专项培养、20个校企合作典型生产实践和84个现代学徒制试点等项目，同时配套建设52个高等职业教育示范性产业学院、106个职业教育示范性虚拟仿真实训基地等，打通产教融合通道，现已吸引3000多家企业与职业学校开展多元化合作。　　三是提高企业参与学校教育教学过程的积极性。创新校企合作的“七个共同”——校企共同研究专业设置、共同设计人才培养方案、共同开发课程、共同开发教材、共同组建教学团队、共同建设实训实习平台、共同制定人才培养质量标准，推动校企合作从形式走向内涵，目前校企已联合建设自治区级专业资源库104个、在线精品课程115门，完成自治区规划教材项目179项。　　优化专业精准对接发展需求　　广西立足经济社会发展需求、围绕国家重大战略优化职业教育专业结构，优先发展先进制造、新能源、新材料、现代农业、现代信息技术、生物技术、人工智能等产业需要的新兴专业，努力形成与新质生产力发展适配并适度超前的专业布局体系。　　一是从制度层面完善了区域职业教育专业动态调整机制。2021年制定高等职业教育专科专业设置管理办法，并修订中等职业教育专业设置管理办法，4年来，高职专科专业点新增421个，撤销155个；中职专业点新增571个，撤销174个。专业结构调整与区域产业结构调整做到同频共振，对区域产业发展技术技能人才需求做到全覆盖。　　二是加大对高水平职业院校及特色、优质专业建设的支持力度。10年持续投入38.3亿元建设583个职业教育示范特色专业及实训基地；立项建设新一轮21所高水平高职学校、64个高水平高职专业群、91所优质中职学校、180个优质中职专业，累计投入资金近20亿元。　　三是深化职业教育教学改革，不断提高专业人才培养质量。紧密围绕关键办学能力，从专业人才培养模式、课程、教学、教材等方面进行改革，以优质教育教学资源促进人才培养质量提升。在2023年全国职业院校技能大赛中，广西代表队获奖206项，其中一等奖15项，创历史新高。　　适应产业变革提升人才能力素质　　为更好地适应新质生产力发展带来的产业变革，广西积极探索新的高素质技术技能人才的培育方式。　　一是创新技术技能人才选拔和培养机制。建立健全职业教育高考制度，畅通职业院校学生升学通道，推动不同层次职业教育有效贯通。目前广西职业学校在校生148.1万人，规模在全国少数民族地区中排第一位，有本科层次职业教育学校4所，中职—高职—本科层次职业教育实现有效衔接。　　二是精准实施学生实习指导和就业培训。高职毕业生毕业去向落实率保持在80%以上，中职毕业生就业率保持在90%以上。加工制造、高速铁路、现代物流、电子商务、旅游服务、养老托幼等快速发展的行业，新增从业人员中70%以上是职业院校毕业生。　　三是强化社会培训。职业院校大力开展技能培训，培训项目涵盖农林牧渔业、制造业、建筑业等20多个行业，每年培训规模达120万人次。

#有一种美好叫辽宁##新时代六地辽宁杠杠滴##振兴新突破辽宁杠杠滴# 【文明实践】辽宁本溪高新区市域产教联合体入围全省首批建设项目名单近日，辽宁省教育厅公示首批市域产教联合体拟建设项目名单，本溪高新区市域产教联合体成功入围。加快建设市域产教联合体是教育部为增强职业教育适应性和吸引力，深化产教融合，服务区域经济发展，促进教育链、人才链与产业链、创新链紧密结合的重要载体。入选省级建设项目不仅成为全省的示范样板，还意味着获得丰厚的政策支持与保障。本溪高新区市域产教联合体成立于2023年4月，由本溪高新区管委会搭建合作平台，成员单位包括以辽宁医药职业学院、沈阳药科大学等学校为代表的区内所有高校，和以辽宁药联制药有限公司、辽宁华润本溪三药有限公司等企业为代表的区内企业。自创建以来，本溪高新区市域产教联合体以人才培养为核心，以产业发展为导向，以创新产品为动力，不断健全“政校企”协同创新治理体系，不断优化内部管理机制，拓展合作领域，提升合作层次。他们有效整合了区内优质的教育资源和产业资源，积极搭建科研资源共享平台和就业信息平台，充分发挥中高职业院校、高等院校在学科建设、师资队伍、实验设施、技术攻关等方面的优势，使之与产业园区内生物医药、新材料企业展开高效合作，不仅为学生提供了广阔的实习实训基地、就业岗位，更为企业发展解决了技术难题，破解了人才引进瓶颈，形成了多方共育、多维共享、多元共赢的良好合作态势，为本溪高新区可持续、高质量发展提供了源源不断的智力支持和人才保障。在获悉辽宁省将开展首批省级市域产教联合体遴选建设工作后，本溪高新区高度重视、精心准备，积极与区内高校、企业合作，共同准备申报、支撑材料，邀请省教育厅专家到本溪高新区现场考察指导，展示本溪高新区市域产教联合体建设及发展成效，最终获得评审专家的一致认可。作者单位：本溪日报

智慧养老实训基地建设与厂家服务全解析一、建设规划要点 𐟏—️ 顶层设计，目标导向 𐟎𛺨™𚦅祅𛨀虚拟仿真实训基地的首要任务是明确培养目标：培养具备现代化养老理念、掌握高科技养老工具、能应对复杂养老问题的人才。基地规划需紧密结合国家养老政策和产业发展方向，科学划分功能区域，形成涵盖生活照料、健康管理、应急救援、心理支持等全方位的实训模块。技术赋能，虚拟仿真 𐟒𛊥ˆ駔薒/AR、AI、大数据等先进技术构建高度仿真的养老环境，模拟多元化、个性化养老服务场景，使得学员在安全、无风险的条件下，得到直观、立体的学习体验。同时，通过云平台与大数据分析，实现实时教学反馈与个性化教学路径设计。产教融合，协同育人 𐟏늤𘎨ጤ𘚩↥†›企业深度合作，引入最新的智慧养老产品和技术，将企业实践经验融入教学过程。并通过共建实习实训基地，实现课程内容与岗位需求的有效衔接，切实提升学生的职业技能和就业竞争力。厂家服务详解 𐟛 ️ 定制化解决方案 𐟔犤𘀦𕁧š„智慧养老设备及软件厂商提供一站式虚拟仿真实训解决方案，根据职业院校的具体需求，量体裁衣地设计实训室建设方案，包括软硬件配置、实训项目设计、教师培训等方面，确保实训基地建设的高效性和实用性。技术支持与运维服务 𐟛᯸ 从实训基地建设初期的规划咨询、安装调试，到后期的系统维护、升级优化，厂家提供全程的技术支持与运维服务，保障虚拟仿真实训系统的稳定运行，解除学校后顾之忧。依托产教融合的数字化教育布局 𐟓ˆ 北京凯禾瑞华科技有限公司依托产教融合的智能化实训室基地，通过进行模块化操作能力训练、阶段操作能力训练等模式，让学生实现渐进式提升，最终帮助学生进行线上虚拟操作，顺利将理论知识与训练实践相结合。积极顺应“数字技术进入教育领域”的发展趋势，利用“互联网+云实践”云端实践、“虚实结合”“虚拟仿真+云实践”的平台化教学优势，为各中高职院校定制数字化教育布局。定制化方案包括核心产品有： VR感官平衡示教系统虚拟仿真教学资源平台 CGA健康综合评估管理平台 CRTS协调康复训练系统-V1.0 1+X虚拟现实老年人照护仿真系统老年护理虚拟仿真软件凯禾瑞华人体结构三维医学仿真系统 AI康养知识大模型平台

数字化教育：建设全民终身学习的学习型社会 𐟌 随着信息技术的飞速发展，教育数字化已成为推动教育高质量发展的重要动力。我国正深入实施教育数字化战略行动，致力于实现“人人皆学、处处能学、时时可学”的学习环境。 𐟎“ 分论点一：科技赋能，优质网课“增活力” 通过推进先进技术与传统教育的融合发展，丰富了教育应用场景。例如，利用虚拟现实技术（VR）和增强现实技术（AR）打造沉浸式学习体验，使学生能够更直观地理解复杂概念。 𐟓š 分论点二：发挥作用，提高教育“可触感” 通过完善在线精品课程，落实好职业教育“产教融合、校企合作”的办学特色，促进教育链、创新链与产业链、人才链的深度融合。这不仅提高了教育的实用性，也为学生提供了更多实践机会。 𐟑𕠥ˆ†论点三：保障基础，终身学习“全覆盖” 搭建全国老年教育公共服务平台，建立老年教育资源库和师资库，加快构建办学服务体系。这些举措为老年人提供了便捷的学习资源和机会，帮助他们跟上时代的步伐。 𐟒ᠩ‡‘句积累： 1️⃣ 大力发展数字教育，让知识无障碍传播。 2️⃣ 用一根根网线消弭数字鸿沟，用一块块屏幕连接异地课堂。

泉州信息工程学院的魅力与特色 𐟌Ÿ 泉州信息工程学院，一个坐落在风景如画的校园里，绿树成荫，花香四溢的地方。这里坚持“面向产业、服务地方”的办学理念，以工科为主，同时工、经、管、艺等多学科协调发展。学院目前开设了32个本科专业，并设有多个学院及产业学院，致力于构建产教融合的应用型创新人才培养平台。无论你是对科技创新充满热情，还是对艺术设计有着浓厚兴趣，这里都能找到适合你的专业方向。学院非常注重培养学生的综合素质和实践能力，为你的未来职业生涯打下坚实的基础。泉信的校园文化特色是多元与包容、探索与创新、个性与团队、实践与审美。这些特色源于学院的愿景与使命，构建了良好的育人氛围，缔造了和谐的育人环境。在这里，你可以找到属于自己的舞台，发挥自己的潜力，创造美好的未来。

我国经济已转向高质量发展阶段，探索建设省域现代职业教育体系新模式是支撑省域经济、产业高质量发展的有力手段。近年来，广西落实部区共建《推动产教集聚融合打造面向东盟的职业教育开放合作创新高地实施方案》（简称《实施方案》），不断提高职业教育的适应性与吸引力，下好服务区域经济发展的先手棋，走出一条符合广西区情的特色职业教育发展道路。　　高位推进职教高质量发展　　2022年教育部与广西壮族自治区人民政府建立战略合作机制，2023年再次签订战略合作补充协议，联合印发《实施方案》，谋划形成“一示范、一学院、一大学、一大会、一智库、一机制”的“六个一”建设新格局。经过探索与实践，广西在现代职业教育治理方面取得了显著成效。　　一是教育部与广西合作构建部区协同推进机制，加强职业教育治理能力。成立了由教育部和区人民政府主要领导共同担任组长，分管领导担任副组长，教育部有关司局和区人民政府有关部门负责同志为成员的领导小组，合力支持广西职业教育改革发展。　　二是党委政府倾力支持，推进省域试点工作顺利开展。区党政主要领导多次带队赴北京与教育部主要领导沟通职业教育发展情况。以政府名义出台了市域产教联合体、行业产教融合共同体等建设指导意见系列文件，部署落实“一体两翼”试点工作。安排专项资金支持各试点工作，指导市县政府和各有关部门协同推动职业教育改革发展。　　产教融合全力推动多链共进　　广西鼓励企业深度参与职业教育规划与发展，将产业发展目标转化为人才培养目标，探索政行校企合作发力的产教融合新模式。　　一是推进职业教育改革“两翼”落地。在南宁、柳州、钦州等地立项建设10个市域产教联合体、15个行业产教融合共同体。广西（柳州）汽车产教联合体入选第一批国家级市域产教联合体名单。柳州市获评全国首批产教融合试点城市，广西成为全国首批产教融合试点省区。　　二是加快搭建校企合作平台。通过推动实施30个现场工程师专项培养、20个校企合作典型生产实践和84个现代学徒制试点等项目，同时配套建设52个高等职业教育示范性产业学院、106个职业教育示范性虚拟仿真实训基地等，打通产教融合通道，现已吸引3000多家企业与职业学校开展多元化合作。　　三是提高企业参与学校教育教学过程的积极性。创新校企合作的“七个共同”——校企共同研究专业设置、共同设计人才培养方案、共同开发课程、共同开发教材、共同组建教学团队、共同建设实训实习平台、共同制定人才培养质量标准，推动校企合作从形式走向内涵，目前校企已联合建设自治区级专业资源库104个、在线精品课程115门，完成自治区规划教材项目179项。　　优化专业精准对接发展需求　　广西立足经济社会发展需求、围绕国家重大战略优化职业教育专业结构，优先发展先进制造、新能源、新材料、现代农业、现代信息技术、生物技术、人工智能等产业需要的新兴专业，努力形成与新质生产力发展适配并适度超前的专业布局体系。　　一是从制度层面完善了区域职业教育专业动态调整机制。2021年制定高等职业教育专科专业设置管理办法，并修订中等职业教育专业设置管理办法，4年来，高职专科专业点新增421个，撤销155个；中职专业点新增571个，撤销174个。专业结构调整与区域产业结构调整做到同频共振，对区域产业发展技术技能人才需求做到全覆盖。　　二是加大对高水平职业院校及特色、优质专业建设的支持力度。10年持续投入38.3亿元建设583个职业教育示范特色专业及实训基地；立项建设新一轮21所高水平高职学校、64个高水平高职专业群、91所优质中职学校、180个优质中职专业，累计投入资金近20亿元。　　三是深化职业教育教学改革，不断提高专业人才培养质量。紧密围绕关键办学能力，从专业人才培养模式、课程、教学、教材等方面进行改革，以优质教育教学资源促进人才培养质量提升。在2023年全国职业院校技能大赛中，广西代表队获奖206项，其中一等奖15项，创历史新高。#中国经济形势保持稳中有进# #动态连更挑战# #我要上热门#

【四川省产教深度融合改革试点项目，省内15所高校在列！】近日，四川发文确定拟立项建设15个产教深度融合改革试点项目，涉及成都大学、成都信息工程大学、西南科技大学等多所高校。项目分为人才培养类和综合类两类。对入选的学校，对产教融合平台建设、人才培养、科研及成果转化等建设内容予以奖励补助，其中：人才培养类年度总支持额度不高于1000万元。公示时间10月18日至10月24日。拟立项名单如下↓↓

实时播报：【民生证券给予国脉科技推荐评级】民生证券11月24日发布研报称，给予国脉科技推荐评级。评级理由主要包括：1）国脉科技：国内领先的ICT建设服务商，构建产教融合的生态运营平台；2）上层重提加强通信基建，公司电信网络服务业务再发力可期；3）产教融合深化，与华为共建ICT学院协同性突出；4）发展身联网，进军银发经济打开成长空间。风险提示：新技术发展不及预期及业务拓展风险；市场竞争加剧；教育需求不及预期。

「中华人民共和国职业教育法」第四十条职业学校、职业培训机构实施职业教育应当注重产教融合，实行校企合作。职业学校、职业培训机构可以通过与行业组织、企业、事业单位等共同举办职业教育机构、组建职业教育集团、开展订单培养等多种形式进行合作。国家鼓励职业学校在招生就业、人才培养方案制定、师资队伍建设、专业规划、课程设置、教材开发、教学设计、教学实施、质量评价、科学研究、技术服务、科技成果转化以及技术技能创新平台、专业化技术转移机构、实习实训基地建设等方面，与相关行业组织、企业、事业单位等建立合作机制。开展合作的，应当签订协议，明确双方权利义务。

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