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高端网站建设思政课教案解读_课程思政课题研究报告(2024年12月精选)

内容来源：东为网络所属栏目：新闻更新日期：2024-12-01

高端网站建设思政课教案

马理论思政领域必知的学术专家 𐟓š 教育部高等学校思想政治理论课教学指导委员会名单，是学术界的重要参考。该委员会的主要职责包括：接受教育部的委托，进行高校思政课的决策前期研究，提出改革教学方法、加强师资队伍建设和马克思主义理论学科建设的建议。此外，委员会还负责组织开展高校思政课的理论与实践研究，培养培训教师，鉴定教学成果，以及指导、评价和检查高校思政课的教学工作。 𐟓– 了解这些专家，对于从事马理论思政研究的人来说，是必不可少的。通过他们的研究和建议，我们可以更好地理解和应用马克思主义理论，推动高校思政课的创新和发展。

《科教导刊》思政教育论文11月版面《科教导刊》是唯一一本年内能收思政教育论文的期刊，11月版面将在11月底出刊，并同步上网。 𐟓𐠥𞁧迦目：前沿视角高教论坛学科探索师资建设思政教育课程教学社科学论教育心理学生工作场馆管理实证调研 𐟓œ 期刊信息：主管单位：长江出版传媒股份有限公司主办单位：湖北长江报刊传媒（集团）有限公司 ISSN：1674-6813 CN：42-1795/N 出版周期：月刊国家新闻出版署认定的学术期刊中国知网（CNKI）全文收录期刊万方数据数字化期刊群收录期刊 𐟓… 出版时间：2024年5月第15期（总第555期）

同上一堂好课资源征集活动怎么报名嘿，各位老师！陕西省的“同上一堂好课”资源征集活动已经开始了，截止日期是10月25日哦！𐟓… 想要参加的老师们赶紧抓住这个机会吧！𐟒ꊨ𕄦𚐧𑻥ž‹多样，应有尽有这次征集的资源类型包括课程、微课和素材。无论你是想分享你的教学视频，还是教学设计、教学课件，都没问题！𐟑Œ 省时省力，还能促进基础教育的高质量发展。活动目标明确，内容丰富活动的目标是构建各类优质教育资源体系化、持续性汇聚的长效机制，助力教师精准化教学、学生个性化学习。主要征集近五年来建设覆盖德智体美劳各领域的优质资源，特别是思政德育、STEM教育、数字科技、美育和劳动教育等方面的课程资源。𐟓š 资源要求详细，内容全面具体的资源要求包括：课程：以线上学习为基础，包含教学目标、教学内容、教学活动和评价方法等必备要素。课程内容要覆盖课程目标的基本要求，知识体系结构完整，内容组织合理。微课：围绕某个知识点或问题进行讲解的成体系的教学短片，时间一般不超过15分钟。内容要符合课程标准的要求，针对某一知识点教学的内容完整，短小精悍。素材：配套课程开展教与学的教辅、教案、课件、教学设计等成体系的资源。素材要符合课程标准的要求，应用对象和教学目标明确，支持解决教学问题。结语想参加的老师们，赶紧行动起来吧！𐟒蠦供的教学视频、教学设计、教学课件等资源，全都没有问题！省时省力，还能促进基础教育的高质量发展。需要的老师随时联系我哦！𐟓ž 期待大家的积极参与，让我们一起为教育事业贡献一份力量！𐟌Ÿ

中职思政教师必备资源大全 𐟓š 中职思政教师们，这里有一套完备的教学资源等你来探索！涵盖中国特色社会主义、心理健康与职业生涯、哲学与人生以及职业道德与法治等多个重要主题，为你的教学提供有力支持。 𐟒ᠥ🃧†健康与职业生涯：第七课，探索如何和谐交往，快乐生活。通过丰富的案例和活动，帮助学生更好地理解心理健康的重要性。 𐟌𑠥“𒥭椸Ž人生：第八课，在实践中提高认识能力。通过互动式学习，引导学生深入思考，提升他们的认知水平。 𐟌 中国特色社会主义：第十五课，建设美丽中国。通过生动的课件和教案，帮助学生理解环境保护的重要性，并积极参与建设美丽中国的行动。 𐟌Ÿ 这些资源不仅内容丰富，而且制作精良，适合各种教学需求。快来下载和使用吧！

𐟌𑦀政课程建设蓝图：塑造新时代德育先锋𐟓š 𐟓Œ 道德为基，智为梁，思辨践行育新苗 —— 2024年学校思政课建设融合教育实施方案 𐟓š 目录基本原则实施方案工作安排保障措施月度计划 𐟓Œ 基本原则坚定思想政治引领，强化人才培养方向构建全面“大思政”教育体系思政与“史”结合，教育与“史”相通传承与创新并重，深化课程思政改革 𐟓Œ 实施方案深掘思政元素，促进教研融合依托校园文化，打造德育课程强化师资建设，提升思政素养完善监控体系，确保思政质量 𐟓Œ 工作安排打造思政示范课，融合德育新篇章构建思政评价体系，强化育人新导向推行集体备课制，共铸思政新智慧开展示范听课行，把脉思政新元素举办授课评比赛，彰显思政新风采 𐟓Œ 保障措施加强组织领导加强协同联动强化工作考核加强校际合作 𐟓Œ 月度计划九月份：启动莫基月“组团建制，育思启航” 十月份：初试反馈月“示范引领，共研精进” 十一月份：深化拓展月“亲例共享，特色绽放” 十二月份：总结提升月“表彰，慧凝练” 一月至二月（假期间）：准备月“寒假研修，资源储备” 三月至六月：持续优化月“活动纷呈，家校共育”

喜报丨历史性突破！南充文旅职院这个团队斩获全国特等奖 11月15日至17日，由教育部高等学校大学外语教学指导委员会指导，高等教育出版社、全国高校教师网络培训中心和中国外语编辑部主办的2024年高等学校外语课程思政优秀教学案例现场交流活动在天津大学北洋园圆满落下帷幕。我校教师杨钰垚、韩欣桂、曾凤丽、何嘉琪、孙米莉以团队形式参赛，现场凭借出色的表现斩获高职组全国特等奖。一直以来，我校高度重视课程思政建设工作，把课程思政建设作为落实立德树人根本任务的关键环节，将思政教育有机融入专业教育，实现全员全程全方位育人。我校将以此为契机，紧紧围绕“培养什么人、怎样培养人、为谁培养人”这个根本问题，以学校“133”发展战略为指引，落实立德树人根本任务，秉持“以赛促学”“以赛促教”“以赛促改”“以赛促建”理念，不断深化教育教学改革，全面提升教师的课程思政建设能力和教学水平，进一步推动课程思政体系的创新发展，锚定培育“金课、金师”建设目标，扎实推进“五赛”落地落实，为实现“双高”院校建设而努力奋斗。南充文化旅游职业学院官方[超话]

课程思政视域下的初中英语单元整体教学研究 𐟓š 论文标题：课程思政视域下的初中英语单元整体教学 𐟖‹ 作者：陈亚红 𐟓 摘要：课程思政建设的推进有助于落实立德树人的根本任务。然而，在基础英语教育领域，涉及课程思政的理论和实践研究并不多。初中英语教师对课程思政也不熟悉，难以将其落实到教学中。因此，初中英语教师应以一系列教育理论为基础，在课程思政视域下开展单元整体教学，挖掘课程思政价值，建构单元大概念体系；围绕课程思政价值，设计单元学习目标与评估证据；聚焦课程思政价值，规划课时学习活动。

福建推动大思政课研学实践圈建设

思政课揭秘：生态建设探索 𐟓Š 探索生态文明建设的内涵与重要性 𐟌𑠤𚆨磧侤𜚤𘻤𙉧”Ÿ态文明的核心理念 𐟌 审视当前生态环境的挑战与问题 𐟒ᠦ出建设社会主义生态文明的策略与建议 𐟓š 通过丰富的案例与数据，展示生态文明建设的成果与影响 𐟌Ÿ 鼓励同学们积极参与，共同为建设美丽中国贡献力量

【馆校合作红色资源赋能“大思政课”】昨日，平津战役发起76周年纪念系列活动“循役问今红色答卷”——京津冀馆校融合“大思政课”建设联盟（天津）活动暨全国革命文物展示联盟2024年年会在津举行。此次活动由平津战役纪念馆、全国革命文物展示联盟主办，天津海河传媒中心广播新闻部承办。

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