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学案设计灵感网站新上映_学案设计灵感网站推荐(2024年12月抢先看)

内容来源：东为网络所属栏目：导读更新日期：2024-12-02

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如何准备公开课和赛课：详细备课指南准备公开课和赛课其实没那么难，只要你有条不紊地按照步骤来，绝对能搞定！下面我给大家分享一下我的备课思路，希望能帮到你们。备课步骤 𐟓š 研读比赛文件，确定课题首先，仔细阅读比赛文件，搞清楚你要讲什么。有些比赛会给你几个可选的课题，有些则会有一个明确的主题，比如大单元教学、实验教学等等。备教材，备课标教材和新课标是你的教学基础。阅读教材和新课标的过程中，你会逐渐形成自己的教学思路和初步教学设计。收集资料这一步非常关键。大量收集相关的备课资料，比如知网文献、优质课视频、优秀课件、其他版本教材等。把这些资料整理成一个资料库和灵感页，这样可以优化你的教学思路。确定教学流程用思维导图梳理你的待办事项，比如学习目标、重难点、教学过程、课堂小结、作业设计、板书设计等。再用表格梳理教学过程，比如情境线、问题线、知识线、活动线、评价线、素养线等。初做课件参考一些优质的课件（不一定非要和你选的课题一致），整理教学资源，初步制作PPT。写教学设计从教材分析（教材核心内容、教材内容的地位与作用）、学情分析（知识储备、能力基础、面临挑战）、目标分析（课标要求、核心素养、学习目标）、重难点、教学策略、教学思路、教学过程（教师活动、学生活动、课堂评价、设计意图、作业设计）、板书设计、学案设计等方面书写教学设计。完善课件，写逐字稿结合教学设计，优化课件，梳理思路，完成逐字稿。试讲和调整再次观看公开课视频，学习教学语言。多次进行试讲，观察反应反馈、时间规划等，检查教学计划的可行性，发现问题并及时调整，以确保公开课的质量。公开课实施放平心态，调整状态，按照教学计划进行，同时观察学生的反应和表现，及时调整，确保教学效果的实现。反思公开课结束后，进行反思和总结，为今后的教学提供参考和借鉴。注意事项 ⚠️ 教学设计要“华丽”又“实用” 教学设计既要有趣味性，又不能忽视知识建构的过程。评委都是经验丰富的老师，形式主义是打动不了他们的。语言精炼不要有口头禅，学生说的话不需要重复。给学生的指示与任务要具体，比如分组讨论时，要说清楚每一组讨论什么，具体一点。学生主体给予学生足够的思考与展示时间，教师更多的是引导，引导学生思考、讨论、交流、评价。评价要及时、准确，并引导学生互相评价。仪态端庄，面带微笑不要为了使课堂活泼而有很多肢体动作。保持端庄的仪态和微笑是基本素质。希望这些建议能帮到你们，祝大家都能在公开课和赛课中取得好成绩！𐟒ꀀ

如何准备公开课和比赛课：我的经验分享很高兴看到之前关于备课过程的分享能对一些老师有所帮助。今天我想聊聊如何准备公开课和比赛课。这几年工作中，我有幸上过校级、市级和省级的公开课，还侥幸获得过省级优质课一等奖。这里分享一些我的经验，希望对大家有所帮助。 𐟎ˆ首先，了解课程标准、阅读课文和做题是前三步。通过这些步骤，你可以把握教学重点和考察角度，预估教学难点。接下来，最耗时也是最关键的一步就是整合教材内容进行教学设计。例如，我在讲老教材必修二第6课《殖民扩张与世界市场的拓展》时，以纽约的市徽为何有荷兰人来导入，通过霸权之争（从西葡到英国）、殖民之路（从西欧到世界）、历史之思（从过往到未来）来整合内容。再如新教材纲要上的《两宋的政治和军事》一课，我分为四部分：唐末五代前车鉴，中央集权革弊端；积弱难御辽夏师，积贫不支朝廷需；庆历熙宁求变法，积贫积弱势难转；靖康之耻犹未雪，南宋偏安臣子恨。设计这些内容的方法有几个途径： 𐟑‰一是下载一些本课的课件，从中寻找灵感。有时不是看整体思路，某些细节也很值得借鉴。我在讲《西方人文主义起源》时，偶然看到一个名字“俄狄浦斯王”，后来我用这个故事串起了整节课。 𐟑‰二是下载相关论文和课堂实录、教学反思等。这个方法特别实用，对日常的公开课非常有帮助。会写成论文的设计基本上都有值得学习的点。 𐟑‰三是阅读相关的专业书。比如我在讲《新中国的外交》时，参考了杨奎松老师的《中华人民共和国建国史研究》。设计好一课的内容后，就可以开始做PPT、学案和教案了。除了教学设计外，还有一些关于公开课和比赛课的建议： 𐟑‰穿着要正式，女老师可以穿高跟鞋，不必觉得用力过猛，至少要端正态度，对得起观众。 𐟑‰下载一个自己喜欢的PPT模板，要美观的，可以反复使用。 𐟑‰PPT上的字要对齐，一页PPT上最好不要超过两种字体，字体大小方面如果用宋体至少要有28号。 𐟑‰日常上课时就注意纠正自己的口头语和手撑在讲台上的习惯，这样在露脸的时候会比较游刃有余。希望这些经验对大家有所帮助，大家一起交流学习！